Letters to ME <LiSA> 歌詞分析
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期待本文能為大家提供一個不同的賞析視角,歡迎討論與指正。
核心主題與訊息
這首歌是 LiSA 為紀念出道 10 周年所創作的「答案之歌」。它的核心主題是 「跨越時空的自我對話與和解」。
歌曲建立在與早期作品《Letters to U》的對話基礎上:當年的她寫信給未來,表達想要成為某種人的決心;而現在的她則寫信給當年的自己,回報那些在黑暗中摸索的艱辛。這首歌傳達了以下核心價值:
- 成長的肯定:承認過去的痛苦與掙扎是通往現在的必經之路,「回過頭看,這一生並不糟糕」。
- 自我接納:從最初的「想要成為什麼人」轉變為「即便變得不同,仍想做回自己」,最終昇華到「愛自己」。
- 感恩與傳遞:這不僅是個人的回顧,也是對支持她的粉絲與恩人的致謝。同時,這封信也旨在鼓勵現在正處於迷茫中的人們,讓他們相信「今天也是美好的一天」。
歌名 “Letters to ME” 直接呼應了「寫給自己的信」,象徵著一種與內心深處最真實、最脆弱的自我的對話。
歌詞解析
第一段
ねえ ずっと長く感じてた夜を超え
吶,跨越了那段感覺漫長無比的黑夜
きっと遠くまできたよ
肯定已經走了很遠的路
もう今は音の出ないウォークマンを抱きしめ
現在的我,擁抱著那台已經不再發聲的隨身聽
ここで歌ってる
在這裡歌唱著
解讀:
- 字面意思:描述跨越漫長的黑夜,現在雖然手中的機器(Walkman)不再發聲,但她依然在歌唱。
- 隱含意義:黑夜象徵出道初期迷茫的時期,而「不再發聲的隨身聽」象徵著過去的舊夢或過去的自己。雖然過去的聲音已沉寂,但她已經在現在的舞台上站穩。
- 原文特色:使用「抱著(抱きしめ)」一詞,賦予了過去記憶一種溫暖且具有情感重量的意象。
第二段
ああ ちゃんと自分の足で立ってるよ
啊,我現在正用自己的雙腳穩穩站立著
たくさんの "ありがとう" の上で
在無數聲「謝謝」的堆疊之上
太陽へ羽を広げたてんとう虫
像隻向著太陽展開翅膀的瓢蟲
行方を眺めていた
眺望著前方的去向
解讀:
- 字面意思:她站立在感謝之中,像瓢蟲一樣向著太陽飛翔。
- 隱含意義:這裡的「謝謝」代表了粉絲與大眾的支持。「瓢蟲」 是一個核心意象,象徵著從微小到成長的過程,也與專輯《LADYBUG》的主題呼應。向著太陽展翅,象徵著明確的目標與輝煌的成就。
- 文化脈絡:瓢蟲在許多文化中象徵著重生與堅持。
第三段
離さないように強く掴んできたもの
那些為了不讓它流失而緊緊抓牢的東西
涙の河に置いてきたもの
那些遺留在淚河中的東西
行き先はいつか走り出した夜の向こう
目的地是在某天奔跑啟程的黑夜的彼端
なにかになりたかったあの日から
從那個「想要成為什麼人」的日子起
なにもかもが少しずつ違うけど
雖然一切都與當時漸漸變得不同
また生まれ変わっても 私はわたしでいたい
就算再次轉生,我也想做回我自己
解讀:
- 字面意思:回憶那些堅持的目標,以及在淚水中犧牲掉的細節。儘管現在與當初的夢想有所不同,但核心的自我仍未改變。
- 隱含意義:這段歌詞與《Letters to U》形成強烈對比。當時的目標是「成為某種人」,現在的體悟是「成為自己」。「淚河」象徵了過去的掙扎與付出的代價。
- 原文特色:「私はわたしでいたい」(我想做回我自己)是整首歌最重要的轉折點,強調了自我認同的重要性。
第四段
大切に思えば思うほど
因為越是珍視某樣事物
相場らず空回りもする
反覆還是會弄得一團糟
神様は私の負けず嫌いを
上帝一定知道我的勝負欲
知っているんだ きっと
一定是知道的吧
傷つかぬように強くなりたかったな
曾經好想變得強大,好讓自己不再受傷啊
優しさには助けられてきたな
我一直都受惠於他人的溫柔啊
欲張りな私連れてどこまでも行こう
就帶著貪心的我,去到任何地方吧
解讀:
- 字面意思:承認自己的笨拙與勝負欲,感謝他人的溫柔,決定帶著不完美的自我繼續前進。
- 隱含意義:這是對真實自我的坦誠。「空回り」 形容了在追求夢想時的笨拙與挫敗。她承認自己「貪心」,並將這種貪心(對成功的渴望、對藝術的追求)轉化為前行的動力。
- 原文特色:「負けず嫌い」(勝負欲/不服輸)是形容 LiSA 精神的核心詞彙。
第五段
歪な心を許せたのは
因為能夠寬恕那扭曲的心
飾らない居場所を見つけたから
是因為找到了那個不需要偽裝的歸屬地
焦らなくていいの 春風に吹かれていよう
不需要焦慮,就讓自己隨春風吹拂吧
ボロボロになった靴底で刻んできた
用那雙磨損破爛的鞋底刻劃下來的
ほら たくさんの物語
看吧,無數的物語
夢中で走り続けて
夢中地持續奔跑著
やっと見つけたの私世界の愛し方を
我終於找到了自己去愛這個世界的辦法
解讀:
- 字面意思:因為有了歸屬感,所以能接納不完美的自己。透過磨損的鞋底(辛勤的努力),寫下了故事,並學會了如何去愛這個世界。
- 隱含意義:「歪な心」 與 「飾らない居場所」 對比出內心的平靜。「ボロボロになった靴底」(破爛的鞋底)是極具視覺感的意象,具象化了這十年來的奔跑與汗水。
- 文化脈絡:這段是全曲情感最溫潤的一段,從「掙扎」轉向「和解」。
第六段
本当はなくしたくなかったもの
那些其實我一點也不想失去的東西
本当は壊したくなかったもの
那些其實我一點也不想毀壞的東西
思い出はいつも振り返った夜の向こう
回憶總是在回首時那黑夜的彼端
離さないように強く掴んできたもの
那些為了不讓它流失而緊緊抓牢的東西
涙の河に置いてきたもの
那些遺留在淚河中的東西
行き先はいつか走り出した夜の向こう
目的地是在某天奔跑啟程的黑夜的彼端
なにかになりたかったあの日から
從那個「想要成為什麼人」的日子起
なにもかもが少しずつ違うけど
雖然一切都與當時漸漸變得不同
この先もずっと 私はわたしを愛せたらいい
從今以後也一直,如果我能愛著自己就好了
愛せたらいい
如果能愛著自己就好了
解讀:
- 字面意思:重複了之前的掙扎與轉折,最後落點在「愛自己」。
- 隱含意義:重複歌詞在音樂中具有強化情感的作用。這裡強調了「保護」與「守護」的意涵。最後一句 「愛せたらいい」(如果能愛著自己就好了)帶有一種謙遜的期盼,而非強求的命令。
- 原文特色:這段與前面的結構相似,但加入了「不想失去、不想毀壞」的描述,顯示出她在這十年中,為了守護內心的純粹而付出的努力。
敘事結構與視角
- 敘事手法:第一人稱(私),採用自述式的獨白。
- 時間軸:非線性。歌詞在「現在」的時點發起,但意識不斷跳躍回「十年前」的黑夜、最初的夢想與現在的成就。這是一種「帶著回憶前行」的意識流結構。
- 角色設定:創作者(現在的 LiSA)作為一個長輩或導師,對著過去的自己(當時的無名歌手)說話,同時也對著聽眾說話。
情感層次與氛圍
- 情緒基調:溫暖、懷舊、堅毅且富有層次感。
- 情感轉折:從最初的孤獨(黑夜、單獨奔跑)轉向獲得支持的溫暖(謝謝、溫柔),最後轉向自我接納的平靜。
- 聽眾共鳴點:對於任何在夢想中掙扎、感到疲憊或懷疑自己的人,歌詞中「磨破的鞋底」與「不想放棄的東西」能產生強烈的共情。
- 原文語感:日文的「~たらいい」(如果…就好了)表達了一種溫柔的願望,比起直接的肯定,這種語氣更顯得真誠且具有治癒力。
總結
《Letters to ME》是一首關於 「自我和解」 的詩篇。它不僅是 LiSA 對於自己十載藝巔的總結,更是一份給予所有在奔跑中感到疲憊者的溫柔鼓勵。透過「瓢蟲」、「鞋底」、「黑夜」等具象的意象,這首歌將抽象的成長過程具象化為一場溫柔的自我對話。它告訴我們:即便過去充滿淚水與錯漏,只要我們願意接納那個「貪心且不完美」的自己,今天依然是美好的一天。